Доклад построен на анализе результатов первого этапа одноименного проекта, реализуемого факультетом журналистики МГУ имени М.В.Ломоносова. В презентации рассмотрены приоритеты и актуальные направления медиаобразовательной деятельности. На основании результатов анкетирования двух групп школьников в разных регионах РФ (Москвы и Вологодской области) сделан вывод о схожих профилях медиапотребления, основные отличия которых можно зачастую объяснить региональной спецификой и преемственностью в формулировке информационных запросов, спецификой информационной среды проживания подростка.