В связи с широким распространением мобильных устройств в настоящее время появилась необходимость использования мобильных технологий в учебном процессе.

Цель внедрения мобильных технологий в процесс преподавания - повышение мотивации обучающихся посредством реализации мгновенной обратной связи, а также быстрого и повсеместного доступа к данным материалам. Отсюда следует, что эффективность использования мобильных технологий достигается путем подачи материала-в любое время, в любом месте-и учебной интерактивности.

В настоящее время существует большое количество различных платформ и инструментов для создания собственных мобильных тестов и упражнений и размещения их в открытом доступе для обучающихся, основные платформы будут рассмотрены в ходе мастер-класса. Главное преимущество данных платформ в том, что преподавателю достаточно опубликовать или разослать ссылку на задание, по которой обучающиеся смогут незамедлительно приступить к его выполнению.

Внедрение мобильных заданий и тестов в учебный процесс способствует не только эффективности обучения благодаря повышению результатов усвоения языкового материала, но и оптимизации учебного процесса посредством экономии аудиторного времени на языковых упражнениях и тестах в пользу коммуникативных заданий.

В ходе мастер-класса преподаватели смогут определить свой уровень мобильной компетенции, а также ознакомиться с информацией о курсах и вебинарах проводимых на факультете иностранных языков и регионоведения МГУ имени М.В. Ломоносова.